martes, 30 de octubre de 2018

Materia Lectura crítica

El Sustantivo
Desde el punto de vista semántico, son nombres las palabras que desigan a los seres vivos, cosas y conceptos considerados independientes. Ejemplo.
  •  rana, árbol, escritorio, Luis, Mercy, etc.
CLASIFICACIÓN  DEL SUSTANTIVO
Resultado de imagen para el sustantivo y sus clasificaciones
Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposición a los abstractos, son aquellos que sí son perceptibles por los sentidos.Ejemplos: 
  • heladera, carpeta teclado, alfombra, etc.

Sustantivos abstractos.- Los sustantivos abstractos están constituidos por ideas o sentimientos. Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos.Ejemplos:
  • bondad, compasión, amor, alegría, odio, justicia, etc.

.-e utiliza para designar en forma general a toda persona, animal u objeto.

Ejemplos de sustantivos comunes:
  • niño, vaca, gato, naranja, felicida

Sustantivos propios.-Es aquella palabra que sirve para denominar en forma concreta a algún sujeto u objeto. Es decir, con los nombres propios nos referimos específicamente a un individuo u objeto en particular.

Ejemplos de sustantivos propios:
  • América, José, Varela, Japón, Zara, 
  • Deber recortar una noticia (periódico) y pegar en su cuaderno de materia la siguiente clase se recibirá. 
  • Lc. María Inés Cañar.

    jueves, 26 de abril de 2018

    Ejercicios de Lectura Crítica. (deber)

    Muy buenos días queridos estudiantes.  
    Lea cada pregunta y transcriba en su cuaderno la lectura y el literal correcto, en deberes.
    1.Identifique la idea principal en el texto.
     El Instituto Caro y Cuervo, centro colombiano de altos estudios en Literatura, Filología y Lingüística del idioma castellano y las lenguas nativas del país (Colombia), lidera una campaña en la que invita a los jóvenes que tengan tatuajes con mala ortografía para que reporten su caso y el diseño pueda ser corregido por un prestigioso tatuador colombiano.
    María Paula Alzate, directora ejecutiva de la Asociación de Amigos del Instituto Caro y Cuervo, explicó que esta iniciativa busca promover el uso responsable del idioma porque “se ha encontrado que muchos jóvenes han caído en manos de tatuadores con mala ortografía”. La actividad está enmarcada en el Cuarto Festival de la Palabra, que se llevará a cabo en septiembre y busca rendirle un homenaje al español como lengua.
    Entre los errores de ortografía y/o redacción más comunes que los jóvenes reportan se han encontrado con palabras como objetivo escrita con dos b largas, alturista en vez de altruista, sonrisa con doble rr o el nombre Inés con Z.
    A) El Festival de la Palabra busca rendir homenaje al español
    B) El Caro y Cuervo lidera una campaña para reparar tatuajes con mala ortografía
    C) La iniciativa busca promover el uso responsable del idioma
    D) Muchos jóvenes han caído en manos de tatuadores con mala ortografía











    2. Identifique la idea principal del texto.
    En una narración, bien sean personas o, como en el caso de las fábulas, animales que asumen cualidades humanas, personificándose, el éxito está en hacer que el personaje se vuelva interesante, describiendo con exactitud lo que representa en el ambiente narrativo.
    A) En una narración, los personajes pueden ser humanos o animales personificados
    B) Hay que describir adecuadamente lo que los personajes representan en la narración
    C) Los caracteres tienen relación directa con los personajes que intervienen
    D) Se puede narrar describiendo algunas características de los personajes











    3. Con base en el texto, identifique su tesis.
    Ecuador registró una inflación anual de 3,67 % en el 2014 frente al 2,70 % del 2013, según el último reporte del Índice de Precios al Consumidor (IPC), publicado por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC). Según un comunicado de prensa del INEC, en diciembre del 2014, el país registró una inflación de 0,11 % en comparación al 0,20 % de diciembre del 2013.
    La división de Alimentos y Bebidas no alcohólicas es la que más contribuyó en la variación mensual con el 27,74 %, seguida de Recreación y Cultura con el 19,27 %. Esmeraldas, con la inflación mensual más alta, llegó al 0,60 %, seguida de Machala con 0,41 %; mientras que Loja y Manta tuvieron la menor inflación con el -0,12 y -0,18 % 
    En 2014 la canasta básica se ubicó en USD 646,30, mientras el ingreso familiar mensual estaba percibido en USD 634,67. En diciembre del 2013, la canasta básica llegó a USD 620,86 con un ingreso familiar de USD 593,60. En la página del INEC, la institución indica que realizará el Cambio de Año Base del Índice de Precios al Consumidor a partir de enero del 2015, mismo que será presentado el 4 de febrero.  Ecuador cerró 2014 con una inflación de 3,67%, según el INEC. (2015, 09 de enero).
    A) Esmeraldas es la ciudad con la inflación mensual más alta
    B) El INEC realizará el cambio de Año Base del IPC a partir de enero del 2015
    C) Ecuador registró una inflación anual del 3,67 % en el 2014 frente al 2,70 % del 2013
    D) La canasta básica alcanzó los USD 620,86 en diciembre de 2013











    4. Identifique la tesis del ensayo.
    El reciclaje genera una serie de beneficios desde los puntos de vista económico, ambiental y social.
    Que el reciclaje es bueno para el medio ambiente, eso es evidente: se ahorra energía, se evita una mayor contaminación, se conservan recursos naturales como los bosques, el agua y otros tipos de materia prima, etc. Un ejemplo de ello lo tenemos en la producción de latas de aluminio a partir de material reciclado. Este proceso requiere mucha menos energía y menores costos que la producción de latas utilizando nueva materia prima [...]
    El coste del reciclaje depende de los recursos existentes, económicos y naturales, y de la demanda por los materiales reciclados. Un ejemplo lo tenemos en el uso de papel, y más en concreto en el uso que le dan los estudiantes; la mayoría compra papel normal porque resulta más barato que el reciclado, si la demanda de papel reciclado fuese mayor, su coste sería más bajo.  Si algo está claro es que nos "cuesta" reciclar.
    A) El reciclaje genera una serie de beneficios desde el punto de vista económico, ambiental y social
    B) El coste del reciclaje depende de los recursos existentes, tanto económicos como naturales y sus variantes
    C) En el caso del papel utilizado por estudiantes, si la demanda de papel reciclado fuese mayor su coste sería más bajo
    D) La escasa demanda de papel reciclado causa el encarecimiento de este producto












    5. Identifique la idea principal implícita del texto.
    Si comienzas una novela antes de estar listo, ocurre lo mismo que si fueras un joven atleta en una competencia con profesionales que están fuera de tu alcance. Si no estás listo, te dan una paliza. Recibes una lección dolorosa de identidad. Uno hace bien en construir una pequeña experiencia literaria antes de probar con una obra larga.
    A) Los escritores jóvenes son inferiores a los escritores maduros
    B) Es mejor empezar escribiendo algo pequeño antes de iniciar una novela
    C) Los escritores jóvenes carecen de toda identidad
    D) Los escritores maduros son como los atletas profesionales por su talento











    lunes, 19 de marzo de 2018

    El Adverbio (materia)

    EL ADVERBIO
    El adverbio es una clase de palabras (no varia en género ni en número) que acompaña al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.
    Clasificación de los adverbios
    Tipo
    Significado
    Ejemplos
    De lugar
    Expresan circunstancias especiales.
    aquí, ahí, allí, acá, allá, cerca, lejos, enfrente, delante, detrás, dentro, adentro, fuera, arriba, encima, abajo, debajo, donde, adonde.
    De tiempo
    Expresan circunstanciales temporales.
    hoy, ayer, mañana, tarde, temprano, pronto, nunca, ahora, entonces, mientras, antes, después, anoche, luego, siempre, bien.
    De modo
    Indican cualidades, modales o matizan las del adjetivo.
    bien, mal, así, tal, despacio, aprisa, adrede, aún, como, peor, mejor, y adverbios acabados en –mente.
    De cantidad
    Expresan modificaciones cuantitativas.
    mucho, poco, algo, nada, muy, harto, demasiado, medio, mitad, bastante, más, menos, casi, sólo, cuánto, qué, tan, tanto, todo.
    De afirmación
    Se utilizan para afirmar.
    sí, ciertamente, claro, desde luego.
    De negación
    Se utilizan para negar.
    no, nunca, jamás, tampoco, nada.
    De duda
    Sirven para expresar duda o incertidumbre.
    Acaso, quizá, tal vez, posiblemente.
     Las preposiciones.- Son enlaces con función subordinante. La unión se lleva a cabo con una o varias palabras.

    Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, durante, mediante, para, por, pro, según, sin, so, sobre y tras.

    miércoles, 7 de marzo de 2018

    EL VERBO

    Pasar a materia señor estudiante.
    EL VERBO

    El verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO O ACCIÓN de un sujeto.
    El verbo sitúa al sujeto, generalmente, en un tiempo (presente, pasado o futuro) y tiene tres personas gramaticales para indicar quién realiza la acción (1ª,2ª ó 3ª persona del singular o del plural)
    PRONOMBRES 
    • Yo =  1.a persona del singular
    • Tú =  2.a persona del singular
    • El/ella =  3.a persona del singular
    • Nosotros =  1.a persona del plural
    • Vosotros =  2.a persona del plural
    • Ellos =  3.a persona del plural
    EJEMPLO
    BAILO
    .- nos indica que YO realizo la acción de BAILAR en un momento presente.BAILABAN.- nos indica que son ellos (3ª persona del plural) quienes realizan la acción en un tiempo pasado y esa acción, no está acabada.
    LOS ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO
    El verbo es la parte de la oración que más variaciones presenta para expresar sus accidentes:
    Tiempo,
    Modo,
    Número,
    Persona,
    Voz
    Aspecto. 
    Casi todos estos accidentes están indicados por los morfemas verbales, que pueden presentarse de dos maneras.

    viernes, 2 de marzo de 2018

    Los determinantes (materia)

    Pasar a materia, señores estudiantes.

    LOS DETERMINANTES:

    Los determinantes son palabras que van delante del nombre o sustantivos y sirven para delimitar el significado general de dicho nombre.

     Los determinantes concuerdan siempre en género y número con los sustantivos que acompañan.
    CLASES DE DETERMINANTES:

    Existen diferentes clases de determinantes:
    1.    Los artículos.
    2.    Los demostrativos.
    3.    Los posesivos.
    4.    Los numerales.
    5.    Los indefinidos.
    6.    Los interrogativos y los exclamativos.

    1.           LOS ARTICULOS:

    Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o desconocido. Pueden ser de dos tipos: 

            


    SINGULAR

    PLURAL


    Masculino

    Femenino
    Neutro
    Masculino
    Femenino
    Determinante

    El
    La
    La
    Los
    Las
    Indeterminado

    Uno
    Una
    Un
    Unos
    Unas

    Por ejemplo:

    -       La bicicleta es amarilla: se refiere a la bicicleta concreta.

    -       Una gorra azul: habla de una gorra azul pero no sabemos concretamente de cual. 
     2   LOS DEMOSTRATIVOS:

    Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos la proximidad o lejanía de un objeto. 
    Las formas de los demostrativos son los siguientes:




    CERCA

    DISTANCIA MEDIA


    LEJOS

    Singular

    Plural
    Singular
    Plural
    Singular
    Plural
    Masculino
    Este

    Estos
    Ese
    Esos
    Aquel
    Aquellos
    Femenino
    Esta

    estas
    esa
    Esas
    Aquella
    Aquellas

    4.  LOS POSESIVOS:

    Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos a quién pertenece el objeto al que nos referimos, es decir, quién lo posee. 




    SINGULAR


    PLURAL


    MASCULINO
    FEMENINO

    MASCULINO
    FEMENINO


    UN SOLO POSEEDOR
    1º PERSONA
    Mi, mío
    Mi, mía
    Mis, míos
    Mis, mías
    2º PERSONA
    Tu, tuyo
    Tu, tuya
    Tu, tuyos
    Tu, tuyas
    3º PERSONA
    Su, suyo
    Su, suya
    Su, suyos
    Su, suyas


    VARIOS
    POSEEDORES
    1º PERSONA
    nuestro
    nuestra
    nuestros
    Nuestras
    2º PERSONA
    Vuestro
    Vuestra
    Vuestros
    Vuestras
    3º PERSONA
    Su, suyo
    Su, suya
    Su, suyos
    su

     LOS INDEFINIDOS:
    Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos que se desconoce la naturaleza o la cantidad exacta de lo nombrado.
    Ejemplo:
    Algunos cristales se rompieron: sabemos que varios cristales se rompieron pero no sabemos la cantidad exacta.
    SINGULAR

    PLURAL

    MASCULIO
    FEMENINO
    MASCULINO
    FEMENINO

    Algún, alguno
    Alguna
    Algunos
    Algunas

    Ningún, ninguno
    Ninguna
    Ningunos
    Ningunas

    Poco
    Poca
    Pocos
    Pocas

    Mucho
    Mucha
    Muchos
    Muchas

    Todo
    Toda
    Todos
    Todas

    Demasiado
    Demasiada
    Demasiados
    Demasiadas